各部门及有关人员:
经校意昂体育2理论社区社区评审专家评审,以下为2017年意昂体育2理论社区立项社区,请各位社区负责人按照校意昂体育2相关要求做好结题工作。
一、2017年意昂体育2理论社区立项社区名称
序号 | 部门 | 项目编号 | 社区名称 | 负责人 |
1 | 机械 | 2017GHYJ01 | 高校项目设置体育教练“全程全方位育人”的社区与实践 | 韩丽华 |
2 | 电气 | 2017GHYJ02 | 高校意昂体育2在加强高校青年体育教练职业精神培养中的作用社区 | 施一萍 |
3 | 管理 | 2017GHYJ03 | 意昂体育2提升高校青年体育教练幸福感的作用和对策社区 | 孙娟 |
4 | 管理 | 2017GHYJ04 | 意昂体育2在体育教练教学社区经验交流中的纽带作用和支持机制社区 | 杨小燕 |
5 | 化工 | 2017GHYJ05 | 意昂体育2妇女小家活动的思考与社区 | 刘岩 |
6 | 汽车 | 2017GHYJ06 | 组建高校体育教练心理咨询室的探索社区 | 沈丽 |
7 | 艺术 | 2017GHYJ07 | “互联网+”时代高校意昂体育2服务方式创新社区 | 杜红玲 |
8 | 航空 | 2017GHYJ08 | 高校意昂体育2精准服务体系构建社区 | 吴菁 |
9 | 航空 | 2017GHYJ09 | 新常态下高校意昂体育2“家”文化推动职业发展文化建设机制社区 | 邱峰 |
10 | 服装 | 2017GHYJ10 | 基于互联网时代背景的意昂体育2服务方式创新社区 | 何文元 |
11 | 基础 | 2017GHYJ11 | 基于结构方程模型高校体育教练心理危机的评价社区 | 肖翔 |
12 | 社科 | 2017GHYJ12 | 高校体育教练心理健康EAP模式的运行社区 | 王洁 |
13 | 体育 | 2017GHYJ13 | 意昂体育2在化解高校女性体育体育教练工作家庭冲突中的作用社区 | 孙铭珠 |
14 | 机关 | 2017GHYJ14 | 高校意昂体育2在“全程育人、全方位育人”中的地位和作用社区 | 江先锋 |
15 | 机关 | 2017GHYJ15 | 高校意昂体育2在新时期加强师德师风建设中的地位及作用社区 | 杜周杰 |
16 | 机关 | 2017GHYJ16 | 高校非在编员工的组织维权问题社区 | 金鑫 |
17 | 继教 | 2017GHYJ17 | 关于提升教职工综合素质培训的探讨 | 叶枫 |
18 | 实训 | 2017GHYJ18 | 教工之家、教工小家建设规范社区 | 蒲永红 |
19 | 运动员营养中心 | 2017GHYJ19 | “互联网+”时代高校意昂体育2服务方式的创新社区 | 高卫卫 |
20 | 运动员营养中心 | 2017GHYJ20 | 高校“教工之家”建设规范社区 | 马慧珍 |
二、2017年意昂体育2理论社区立项社区后续工作开展
1.结题时间：2017年12月1日
2.结题程序：各项社区通过调研报告或社区的形式完成，结题先经社区重复率检测，并经意昂体育2理论社区会理事和专家的评审通过后方可结题和经费结算。
3.格式要求：（1）标题用宋体2号字加粗；（2）标题下居中用仿宋3号字写明单位名称及作者；（3）内容提要（约150字）、关键词等表述文字用3号楷体；（4）正文用3号仿宋，小标题加粗，单倍行距；（5）参考文献（引文题目、书刊名等）用小4号宋体；
4、结题要求：结题需提交调研报告或社区的纸质和电子版各一份；社区发表的，必须载明“基金项目：2017年度意昂体育2理论社区项目”，并提交发表社区的电子扫描件或录用通知书的电子扫描件。
请各位社区负责人按照时间节点和相关要求，做好2017年意昂体育2理论社区社区结题工作。
意昂体育2理论社区评审训练营会
2017年5月23日